Paralelas y perpendiculares

Publicado 7 octubre 2014 por departamentodedibujo
Categorías: General

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APUNTES DEL NATURAL

Publicado 13 junio 2013 por departamentodedibujo
Categorías: Dibujo, Primero de ESO

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El aprendizaje de cualquier nueva forma de arte es siempre un reto, y como un principiante, estoy seguro de que tienen muchas preguntas sobre el dibujo. Todos necesitamos una mano amiga cuando acaba de empezar, así que puse juntos esta lista de consejos prácticos para ayudarle en su camino de convertirse en un mejor artista .. Espero que disfruten!

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ALGUNOS CONSEJOS:

  1. Si es posible, siempre dibujar lo que ve en la vida cotidiana y no de fotografías.
  2. Al dibujar, menos es a veces mejor. No trate de dibujar cada línea y cada detalle o le dará a su espectador demasiada información para absorber, muchas veces, es mejor sugerir por medio de trazos.
  3. No tratar de dar toda la información en su dibujo y buscar terminarlo en una sola sesión. El dibujo es un proceso. En el diseño se da la idea general de su dibujo y posteriormente se agregan más detalles.
  4. Si su dibujo no esta terminado, no sea demasiado critico con  el, espere que lo haya completado. Esto puede hacer que usted se desanime y lo abandone.
  5. No dibuje temas demasiado complicados. Esto sin duda, hará que usted se desanime si el dibujo no es tan bueno como esperaba que fuera. Comience con temas simples, que usted sabe que puede completar y luego pase a otros más complicados.
  6. Antes de comenzar a dibujar olvide todo lo que ya sabe sobre el tema que trata su dibujo. Dibuje lo que ve frente a ud. y no lo que ya sabe sobre ese tema.
  7. Asegúrese de que tiene excelente iluminación. Nada es más frustrante para un artista, que la poca luz. Si usted no puede ver los detalles, nos los puede representar. Si usted no tiene un cuarto bien iluminado con luz natural, busque los materiales que imiten muy bien el espectro solar.
  8. Adquiera un bloc de papel de periódico. Es muy barato y excelente para la práctica y hacer bocetos preliminares.
  9. Mantenga su lápices bien afilados. Hay técnicas de dibujo que requieren la punta de un lápiz, en forma roma, pero en su mayor parte debe mantener las minas de su lápiz afiladas.
  10. Varié el peso de sus líneas. Usar una variedad de diferentes líneas en el dibujo presionando el lápiz más fuerte o más suave, según sea el caso. Esto puede parecer algo obvio, pero cuando un artista se vuelve profundamente concentrado en un dibujo, a veces se olvide de utilizar esta simple técnica.
  11. Mantenga un cuaderno con usted dondequiera que vaya. Siempre que tenga un momento libre, haga la práctica del dibujo. No importa si el objetivo es un poste de luz, un insecto o un cubo de basura. Cuanto más a menudo se dibuja, más experticia adquirirá.
  12. Evite el uso de manchas, utilice y mezcle técnicas encaminadas a conseguir los valores de sus dibujos.
  13. Nunca tire sus dibujos. Mantengalos en una carpeta limpia, almacene allí todo lo que dibuja. Esta es una excelente manera de ver su progreso en el tiempo.
  14. No mire su dibujo con demasiada frecuencia. Asegúrese de que está constantemente centrado en el tema y sólo echa un vistazo a su dibujo de vez en cuando. De esta manera, no siempre juzgará el dibujo, o que algo está mal o fuera de lugar. Centrarse en el tema y dibujar lo que ve es la clave.
  15. Mantenga el lápiz de la forma que es más cómoda para usted. Algunos sostienen el lápiz tal como si fuera un bolígrafo o un lápiz como si estuviera escribiendo. Otros sostienen el lápiz entre el pulgar y índice, con el resto del lápiz descansando bajo la palma de su mano. Sea cual sea el método que se utiliza para la manipulación de su lápiz, asegúrese de presionarlo con mucha fuerza.
  16. Practique la técnica del dibujo de contorno – Esta técnica consiste en dibujar el contorno de su tema sin aplicarle color o volumen  para indicar la forma.
  17. Practique de la técnica de incubación – Esta técnica de dibujo utiliza una serie de líneas paralelas dibujadas muy juntas, en la misma dirección, lo que da la apariencia de valor.
  18. Practique el dibujo tonal o de valor – En esta metodología de elaboración que se indican los diversos cambios de luz y sombra en nuestra imagen sin el uso de bordes y líneas fuertes.
  19. Practique de la técnica del dibujo de contorno ciego – Al igual que en el contorno de dibujo, sólo que no se ven en el Papel. El objetivo de este ejercicio es que lo obliga a observar mejor lo que se está dibujando. Que no debería tener preocupación por el resultado de su dibujo, por lo cual no es importante mirar o que dibuja.
  20.  Practique el revés del dibujo – dibujar al revés es un ejercicio maravilloso para despertar el lado derecho de su cerebro. Cuando se activa una imagen al revés, se observa algo abstracto y a veces irreconocible. Esto lo obliga a dibujar lo que ve, en lugar de confiar en su memoria para dibujar algo.

 

 

Diseño sobre un octógono.

Publicado 13 junio 2013 por departamentodedibujo
Categorías: Geometría plana., Primero de ESO, Red modular, TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS

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Construcción de una red isométrica al estilo medieval.

Publicado 6 junio 2013 por departamentodedibujo
Categorías: Geometría plana., Primero de ESO, Red modular, TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS

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El método para trazar la red triangular

Aunque la red triangular es una figura muy compleja, su diseño de obtiene de una forma sencilla. El primer paso consiste en trazar un círculo cuyo radio será la unidad de referencia, la razón a partir de la cual se establecerán el resto de proporciones. Acto seguido inscribimos un hexágono y unimos todos sus vértices dos a dos por lo que obtenemos una estrella hexagonal, conocida también como Estrella de David, una de las figuras más apreciadas en arquitectura por su gran versatilidad, producto de los ángulos de 30, 60 y 90 grados, que son los propios del cartabón.En la red basada en el triángulo la unidad de referencia es el radio de la circunferencia, que nos sirve para trazar el hexágono a partir del cual se dibuja la estrella hexagonal.

Figura 19. Trazado de la estrella hexagonal a partir de dos triángulos equiláteros.

El siguiente paso consiste en proyectar los ejes de simetría del hexágono que se forma en el interior de la estrella de seis puntas. El hexágono es un polígono con número par de lados, por lo que tienes dos tipos de ejes de simetría. El primero tipo lo forman los ejes que unen los puntos medios de dos lados opuestos (simetría de primer nivel), y el segundo los que unen los vértices opuestos del hexágono (simetría de segundo nivel), por lo que tendremos que dibujar doce segmentos[26].

Figura 20. Proyección de los ejes de simetría de primer nivel de la estrella de seis puntas.

Ahora unimos los puntos por donde pasan los ejes de simetría de primer nivel y obtendremos seis nuevos segmentos a los que llamaremos ejes de tercer nivel y simetría parcial. Habremos obtenido un rectángulo cuyo lado mayor mide exactamente igual que el radio de la circunferencia de partida.

Figura 21. Proyección de los ejes de segundo nivel a partir de los ejes de simetría del primer tipo.

Al igual que en el anterior paso unimos los puntos por donde pasan los ejes de simetría de primer nivel, pero ahora con los extremos de los ejes de tercer nivel, de forma que aparecen 6 nuevos ejes.

Figura 22. Proyección de los ejes de tercer nivel a partir de los ejes de simetría de segundo nivel.

Si nos fijamos en la figura 23, al unir los extremos de los ejes de tercer nivel aparece una estrella hexagonal cuatro veces más pequeña que la estrella inicial. Ahora ya sólo queda «cerrar la figura». Para ello conectaremos los extremos de los ejes obtenidos en el paso anterior y los ortocentros [27] de los cinco triángulos equiláteros que se han formado en el interior de la estrella hexagonal, de manera que aparece una tercera estrella, dos veces más pequeña que la inicial.

Figura 23. Cierre de la figura y duplicación de la estrella hexagonal para obtener la red final.

Como se puede comprobar, la complejidad del diseño resultante no se corresponde con la sencillez del método seguido para dibujar la red completa. Si uno se concentra en la contemplación de la trama obtenida pronto comenzará a distinguir, entre el conjunto de líneas y puntos de intersección, nuevas figuras dentro figuras, una enorme cantidad de posibilidades que no se agota fácilmente [30].

La clave de estas matrices se encuentra en el hecho que cualquier operación, ya sea una duplicación, una rotación, una adición o una sustracción, debe llevarse a cabo siempre desde los puntos obtenidos en el primer movimiento, en función de las distancias y los ángulos iniciales. Cada movimiento debe partir siempre del inmediatamente anterior, al igual que en una progresión algebraica cada nuevo término se obtiene al operar con los anteriores [28]. Esto es lo más interesante desde el punto de vista del constructor. Las técnicas de representación en el plano que servían para diseñar tanto el edificio como los elementos arquitectónicos que lo conforman seguían estos mismos principios.

Geometría Plana

Publicado 23 mayo 2013 por departamentodedibujo
Categorías: Geometría plana., Primero de ESO, TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS

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Tangram

Publicado 16 mayo 2013 por departamentodedibujo
Categorías: Geometría plana., Primero de ESO, TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS

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El Tangrama (chino: 七巧板, pinyin: qī qiǎo bǎn; “siete tableros de astucia”, haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere) es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas “Tans”, son las siguientes:

Normalmente los “Tans” se guardan formando un cuadrado.

El Tangram se originó muy posiblemente a partir del juego de muebles yanjitu durante la dinastía Song. Según los registros históricos chinos, estos muebles estaban formados originalmente por un juego de 6 mesas rectangulares. Más adelante se agregó una mesa triangular y las personas podían acomodar las mesas de manera que formaran una gran mesa cuadrada. Hubo otra variación más adelante, durante la dinastía Ming, y un poco más tarde fue cuando se convirtió en un juego.

Hay una leyenda que dice que un sirviente de un emperador chino llevaba un mosaico de cerámica, muy caro y frágil, y tropezó rompiéndolo en pedazos. Desesperado, el sirviente trató de formar de nuevo el mosaico en forma cuadrada pero no pudo. Sin embargo, se dio cuenta de que podía formar muchas otras figuras con los pedazos.

No se sabe con certeza quién inventó el juego ni cuándo, pues las primeras publicaciones chinas en la aparece son del siglo XVIII, y entonces el juego era ya muy conocido en varios países. En China, el Tangrama era muy popular y se consideraba un juego para mujeres y niños.

A partir del siglo XVIII, se publicaron en América y Europa varias traducciones de libros chinos en los que se explicaban las reglas del Tangrama, el juego era llamado “el rompecabezas chino” y se volvió tan popular que lo jugaban niños y adultos, personas comunes y personalidades del mundo de las ciencias y las artes; el tangrama se había convertido en una diversión universal. Napoleón Bonaparte se convirtió en un verdadero especialista en Tangrama desde su exilio en la isla de Santa Elena.

CONSTRUCCIÓN:

https://i1.wp.com/juguetes.es/wp-content/files/2008/12/tangram1.png

  1. La figura general es un cuadrado.
  2. La figura f-i-g-d es otro cuadrado.
  3. El punto f es el punto medio del segmento hd.
  4. El punto g es el punto medio del segmento ie.
  5. El punto c es el punto medio del segmento db.

FIGURAS RESUELTAS.

https://primeroepv.files.wordpress.com/2013/05/76de9-img_tangram_03.gif

https://i1.wp.com/centros5.pntic.mec.es/sierrami/dematesna/demates56/opciones/sabias/Tangram/Tangram_archivos/image002.gif

https://primeroepv.files.wordpress.com/2013/05/09970-tangran.jpg

FIGURAS PARA RESOLVER.

https://primeroepv.files.wordpress.com/2013/05/f744c-figuras1a8.jpg

https://i2.wp.com/tangrams.ca/wp-content/gallery/birds/tangram-birds_01m.png

https://i0.wp.com/tangrams.ca/wp-content/gallery/animals/tangram-animals_01m.png

https://primeroepv.files.wordpress.com/2013/05/35ff1-tangram.gif

JUGAR AL TANGRAM ONLINE

http://www.educacionplastica.net/Tangram3.htm

http://www.juegosfan.com/tangram

REDES MODULARES

Publicado 6 mayo 2013 por departamentodedibujo
Categorías: Geometría plana., Primero de ESO, Red modular

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